تبحث وزارة التربية والتعليم عن وسيلة من أجل القيام بحل أزمة كثافة عدد الطلاب، مما جعلهم يلجأون إلى القيام بنقل طلاب الثانوية العامة مسائي ومن ثم القيام باستغلال الفصول في الفترة الصباحية للاعدادية. لذلك وسوف نتناول الحديث بشكل مفصل في السطور التالية من خلال موقع موقع اخباركم.
وزير التعليم نقل طلاب الثانوية مسائي واستغلال الفصول صباحاً للإعدادية
اعلن وزير التربية والتعليم والتعليم الفني الدكتور محمد عبد اللطيف عن استراتيجية الوزارة لمقاومة مشكلة تزايد عدد الطلاب بشكل مبالغ، حيث تحدث الوزير خلال المؤتمر الاعلامي الذي تم عقده في مجلس الوزراء بوجود رئيس مجلس الوزراء الدكتور مصطفى مدبولي، وقال أنه ذهب إلى أرض الواقع. حيث قام بالكثير من الزيارات الميدانية إلى المدارس المزدحمة بشكل مبالغ بالطلاب في الكثير من الأماكن والمحافظات وتحدث مع المعلمين وأولياء الأمور والإدارة التعليمية ومدير الإدارة، حيث هذا بعد مراجعة الكثير من الخبراء في مواجهة مشكلة كثافات الفصول بعدة طرق مختلفة.
حصر الفراغات التعليمية بمعاونة هيئة الأبنية التعليمية واستغلالها كفصول
لفت الدكتور محمد عبد اللطيف إلى أن هيئة البناء التعليمي سوف تقوم بتعيين الأماكن التعليمية الفارغة للإستفاده من هذه الفراغات في بناء فصول دراسيه بها، وأعلن وزير التربية والتعليم بأن هذا العام الدراسي الجديد سوف يشهد استبدال المدارس الثانوية إلى الفترة المسائية لكي يكون في الصباح الباكر مكان فارغ للإستفاده منه المدارس الإعدادية، والتي سوف تكون المدارس الإعدادية هي الأخرى يستفيد منها مدارس المرحلة الإبتدائية، وحيث يصبح الأمر مرن على حسب الإدارة التعليمية التي تتفاعل وتهتم بهذا الأمر تبعاً للاحتياجات المطلوبه.
تعديل الأسبوع الدراسي واستخدام فكرة الفصل المتحرك على غرار المدارس العالمية
حيث أضاف وزير التربية والتعليم إلى كلامه قائلاً بأن عدد الأيام التي يذهب فيها الطلاب إلى المدرسة سيزداد يوم ليكون خمسة أيام تعليم أكاديمي بديل عن أربعة أيام، بحيث سوف يكون اليوم السادس هو يوم لممارسة الأنشطة المختلفة. حيث قام الدكتور محمد عبد اللطيف في الاعلام عن اقتراح استخدام الفصل المتحرك التي يتم استخدامها في معظم بلاد العالم. وذلك عن طريق نقل فصل في أي مرحلة من المراحل بداخل الغرفة الخاصة بالأنشطه أو الملعب الرياضي. وذلك يساهم في حل أزمة الكثافة الطلابية حيث قال بأن تجربه الفصل المتحرك جاري تنفيذها في محافظة القليوبية على ذكر المثال. وبذلك يوجد عدة مدارس سوف يقل فيها عدد الطلاب في الفصل من تسعة وستون طالب إلى أربعون طالب فقط لا غير. حيث قام وزير التربية والتعليم بالتأكيد على أن هذا الحل عبارة عن عملية وقد أتت بعد حديث مباشر والقبول من جميع أطراف المنظومة التعليمية.
بعض الاقتراحات لحل أزمة الكثافة الطلابية
وجهت وزارة التربية والتعليم الفني المديريات والإدارة التعليمية بالقيام بفحص الكثافة الطلابية وتقديم بعض الحلول التي تقبل التطبيق على أرض الواقع قبل بداية السنة الدراسية الجديدة 2023. سوف نقدم أبرز الحلول في هذا المقال.
- بالنسبة للمدارس التي تعاني من أزمة الكثافة الطلابية بيتم العمل على دراسة متقنه لتقديم الحلول لكل مدرسة على حدا مع الحرص بأن تكون هذه الحلول تسير بشكل سريع لكي نتخلص من هذه الأزمة، في حالة عدم القدرة إلى الوصول لحل إنشائي يتم التوجه إلى دراسة الحلول الإدارية، وذلك عن طريق داخل المدرسة نفسها أو المدارس التي توجد في نطاق الخدمة.
- القيام بدراسة تنظيم المساحات الفارغة وبدء توزيع التلاميذ من جديد.
- والقيام بدمج المراحل الإبتدائية والإعدادية والثانوية في مدرسة واحده ولكن على عدة فترات.
- محاولة الإستفادة بشكل كبير من كل المدارس التي توجد في نطاق الخدمة أو بجانب نطاق الخدمة خصوصاً مدارس التعليم الفني.
- العمل على الترتيب والتنظيم والقيام باستخدام بعض الفصول من المعاهد الأزهرية التي توجد في نطاق خدمة هذه المدارس.
- القيام باستخدام أي مبنى فارغ والذي يكون تابع إلى أي وزارة أخرى.
- وعند عدم وجود أي حل من هذه الحلول بيتم إرسال طلب لتقديم مساحة من الأرض، وبذلك يجب إنهاء أعمال اللجان بأقصى حد بتاريخ 1 سبتمبر 2024.
- تتمكن وزارة التربية والتعليم التوجه إلى تنفيذ نظام الحصص لتلاميذ المرحلة الثانوية العامة.
- استخدام فصول المرحلة الثانوية العامة لتلاميذ مرحلة الإبتدائية.
استراتيجية الوزارة لمواجهة العجز في المعلمين
قام الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم بالكشف عن خطة الوزارة لمقاومة وحل أزمة نقص المدرسين حيث أشار إلى بالرغم من أن عدد المدرسين الأن يبلغ حوالي 843490 مدرسا ومتقسمين على المدارس المصرية الحكومية إلا أن هذا النقص يبلغ حوالي 469860 مدرسا. حيث يمثل تحدي ضخم أمام وزارة التربية والتعليم.
وبشأن حل مشكلة نقص المدرسين قال الوزير سوف تقوم الوزارة بتعيين 30 ألف مدرس ومدرسة في كل عام، وذلك باستمرار تنفيذ المبادرة الرئيسية والتي تلقت نجاح كبير.
حيث قال أيضاً بأن الوزارة سوف تقوم بتفعيل قانون مد الخدمة وهو قانون 15 لسنة 2024 للإستفادة من خبرة المدرسين الذين هم في سن التقاعد ولكن لديهم المزيد من الخبرة والصحة لكي يستمروا لعدة أعوام أخرى.
حيث أوضح الدكتور محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم بالدعم مع وزارة التعليم العالي والتضامن الاجتماعي، سوف يتم الاستفادة من الخريجيين بتقديم الخدمات العامة مع زيادة الوقت الفعلي للتدريس من ثلاثة وعشرين اسبوع إلي واحد وثلاثون اسبوع، حيث تم تزويد مدة الحصص حوالي خمس دقائق وهو ما يعمل على زيادة فترة التدريس بنسبة حوالي 33%
