جاء خبر بأن جميع المواد التي تضاف إلى المجموع النهائي في الفرقة الأولى بالثانوية العامة بعد إتمام عملية دمج ست مواد من مصدر حكومي التابع إلى القناة التلفزيونية اكسترا نيوز، حيث قال أيضاً هذا المصدر بأنه سوف يتم دمج مادتي الكيمياء والفيزياء في الفرقه الأولى بالثانوية العامة، حيث تكون مادة واحدة ويطلق عليها مادة علوم متكاملة.
اللغة الأجنبية الثانية في الثانوية العامة لا تضاف للمجموع ودمج الكيمياء والفيزياء
حيث أمس جاء قول مصدر حكومي بأن المجلس الأعلى للتعليم الخاص بالجامعات أقبل على إعادة هيكله الثانوية العامة وأن تقوم باتباع للنظام العالمي. بحيث سوف يتم القيام بدمج الكيمياء والفيزياء بمادة واحدة وأن اللغة الأجنبية الثانية بالصف الأول الثانوي لن يتم إضافتها للمجموع النهائي، حيث زود المصدر الحكومي للقناة التلفزيونية اكسترا نيوز بأن المجلس الأعلى للتعليم الخاص بالجامعات يتضمن على خبراء وعلماء ودكاترة جامعات متخصصين.
وكان رأي أحد أولياء الأمور على هذا القرار أنها كانت مصرة على إضافة هذه المادة للمجموع النهائي لكي يتمهد الطلاب لفترة الثانوية العامة، حيث تقول عندما يصل الطالب إلى مرحلة الثانوية العامة سوف تضاف هذه المادة للمجموع النهائي، وبالتالي يكون الطالب أو الطالبة لم يتأسسوا بها بشكل جيد في هذه الحالة سوف يكون الطالب ضائع تماماً في هذه المادة.
خطة وزارة التربية والتعليم للنظام التعليمي في العام الجديد
قال وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي عند لقائه مع محرري التعليم في مواقع السوشيال ميديا وفي الإعلام استراتيجية وتخطيط الوزارة لتحسين النظام التعليمي في السنة المقبلة الجديدة بأن اللغة الأجنبية الثانية سواء كان فرنساوي أو ألماني سوف تصبح مقررة من بداية الصف الأول الإعدادي، وسوف يتم الحرص على عمل البحث وتكنولوجيا المعلومات ومادة اللغة الأجنبية الثانية وزيادة الأعمال في المرحلة الإعدادية.
حيث قام وزير التربية والتعليم الدكتور رضا حجازي بالتوضيح بأن اللغة الأجنبية الثانية سوف تكون في أول سنة ورسوب ونجاح ولكن لا تضاف إلى المجموع النهائي، قائلاً أيضاً بأنه بعد ذلك سوف يفكر في أن تتم إضافة مادة اللغة الأجنبية الثانية للمجموع النهائي أو لا.
حيث تابع الدكتور رضا حجازي كلامه وقال حقاً يوجد معنا أساتذه لمادة اللغة الأجنبية الثانية وسوف يصبح لدينا حوالي 50 ألف أستاذ الذي يتمكن من العمل بنظام الحصة للسنة الدراسية القادمة بعد قبول الدولة، على ذلك حيث تداخلت المخصصات المالية مع الموازنة العامة للدولة، بالإضافة إلى ذلك منافسة 30 ألف أستاذ وأستاذة.
تباين أراء المواطنين بشأن هذا القرار
اختلفت أراء أولياء الأمور على القرار الذي اتخذه الدكتور رضا حجازي في هذه الأونة بخصوص اعتبار المادة الأجنبية الثانية في المرحلة الإعدادية مادة نجاح ورسوب. ومن خلال باقي المقال سوف نعرض لكم بعض الأراء من المواطنين بشأن هذا القرار.
قامت مواطنة من إحدى المواطنات بالتعليق على مواقع السوشيال ميديا في الفيسبوك حيث تقول لا أحد يكترث لمادة اللغة الأجنبية الثانية إلا إذا كانت تضاف إلى المجموع النهائي.
واندهشت مواطنة أخرى وتقول هذا قرار عجيب بما أن نقوم بدراسة ومذاكرة هذه المادة فيجب علينا الإهتمام بها، حيث تستمر اللغة مع الطلاب لمدة ست سنوات مثلاً فتسأل وتقول لماذا ليس تضاف إلى المجموع النهائي؟
ووضحت مواطنة أخرى على مدى أهمية وضرورة إضافة مادة اللغة الأجنبية الثانية للمجموع النهائي فتقول يجب ولابد أن تضاف للمجموع النهائي وإلا لا أحد لن يهتم بها ولن يذاكرها من الطلاب وذلك يكون تأسيس لفترة الثانوية العامة.
اعترضت أخرى على عدم إضافة هذه المادة للمجموع النهائي فتقول وجودها مثل عدم وجودها، أي مادة ليست تضاف إلى المجموع النهائي فمن الطبيعي الطلاب لن يقوموا بمذاكرتها ولا أحد سوف يأخذ بها درس خاص. وذلك كأنها ليست موجودة للأسف.
علقت الأخرى حيث قالت ماذا يمكن أن يستفيد الطلاب من هذا القرار كل الموضوع سوف يكون ضغط على الكل. وتتساءل هنا هل إضافة المادة للمجموع سوف تكون على حساب أي مادة من المواد الأخرى ولا تزود من عدد الحصص.
أضافت أخرى لهذا الكلام قائله يوجد شيء أخر هل في نهاية الأمر سوف يكون الطالب متقن للغة بمعنى أن الطلاب يقوم بدراسة اللغة الإنجليزية من المرحلة الإبتدائية فأجادوا وأتقنوا ويستطيع التحدث به والكتابة.
أهمية توفير معلمين للمواد الدراسية الجديدة
في مقالة أحد رواد موقع الفيسبوك عن مدى أهمية توفير معلمين للمواد الدراسية الجديدة حيث قال يجب قبل إضافة أي مادة جديدة يقدم معلمين متخصصين لهذه المواد بداخل المدارس.
واعترض شخص على هذا القرار فذلك يرجع إلى بسبب عدم توفير مدرسين كافي لتدريس الطلاب لهذه المادة. حيث قال أين معلمين المدارس إذا كانوا يواجهون عجز في كل المواد ومن جهة أخرى من أين وزير التربية والتعليم سوف يقوم بتوفر معلمين لغات لهذه المدارس.
وعرض أحدهم سؤالاً فقال المدرسة سوف يكون بها ستة مدرسين لغات ولا كل هذا سوف يكون على مجرد ورق والمنظومه تكون ناجحه على الورق فقط؟
قام شخص من الأشخاص بطلب بضرورة إضافة مادة اللغة الأجنبية من بداية المرحلة الإبتدائية، حيث يقول من بداية المرحلة الإبتدائية بتكون اللغة مادة أساسية نص مادة العربي والرياضة. ولكي تنجح هذه الفكرة يجب من المرحلة الإبتدائية وتوفير معلمين بأعلى كفاءه.
واختتمت أخرى بالتعليقات بأن في هذا الحال التعليم بالنسبة لجميع الطلاب عبارة عن بعض المعلومات نقوم بحفظها ونكتبها في الاختبار وعلى حسب مدى الحفظ نحصل على الدرجة، وندخل الجامعة ثم نتخرج ولا نغير أي شيء.
